Hola! La siguiente publicación trata sobre las diferentes corrientes pedagógicas que se han de tener en cuenta para seleccionar las herramientas apropiadas en el aprendizaje de los niños/as.
Estas herramientas son:
-Interfaz.
-Interactividad.
-Navegación.
-Inmersión.
-Accesibilidad.
-Usabilidad.
La Interfaz es un elemento de comunicación que nos permite la comunicación con el entorno digital. Hace referencia a todos aquellos elementos se utilizan para comunicarse (ratón, teclado, carpetas, ventanas, iconos..). Para identificar la interfaz hemos de descubrir la respuesta de aspectos como si te invita a hacer algo, si sabes con seguridad lo que se ha de hacer, si tiene elementos de entrada y salida y si los elementos presentes son uniformes, misma letra, mismo tamaño…
La Interactividad son las opciones que te da el recurso, las vías, caminos que puedo tomar. Identificamos 4 grados de interactividad:
-1: libertad no limitada, opciones escasas, sólo una opción.
-2: hay más de una opción, no abiertas, conducen a un camino el cual provoque un retroceso hacia el comienzo.
-3: más libertad, opciones abiertas.
-4: opciones abiertas, se pueden realizar más cosas que en el nivel tres.
La diferencia es que en el nivel tres depende de tu manera de actuar y que sólo te permite hacer una cosa, mientras que el nivel cuatro puedes hacer muchas cosas distintas.
La navegación es la secuencia de recorridos que se pueden realizar con el cuento. Todos los itinerarios posibles que tiene el cuento. Se representa por medio de dibujos.
Tener el control total de lo que estamos enseñando y cómo lo estamos haciendo.
Hay tres maneras diferentes de navegación:
-lineal.
-en cascada.
-en estrella.
La Inmersión es la capacidad que tiene el recurso para que la persona se implique en él. Puede ser:
-nula.
-baja.
-media.
-alta.
-muy alta.
La accesibilidad son todas las facilidades para que se pueda modificar el recurso y adaptarlo a los niños con los que voy a trabajar.
Y por último, la usabilidad se define como la facilidad para saber qué es lo que tengo que hacer.
viernes, 9 de diciembre de 2011
7 de Noviembre, Cuentos interactivos.
En esta clase, hablamos sobre la importancia de los cuentos interactivos.
Resulta muy importante que los niños sigan aprendiendo a través de métodos tradicionales pero lo real es que las nuevas tecnologías nos ayudan hacia la mejora del aprendizaje de los niños en todos los sentidos.
Así pues, nos damos cuenta y somos consciente que quizá los cuentos interactivos ofrecen un aprendizaje más fácil, con una gran variedad de características como animaciones de todo tipo, colores, música, ortografía…Todo ello hace que el aprendizaje sea más llamativo ya que proporciona una mayor atención y para que los niños/as vayan concienciándose y evidentemente, se les despierte la curiosidad sobre estas nuevas tecnologías y su uso.
Así pues, destacamos conceptos como:
-Multimedia: medios que combina diferentes elementos. (cuentos interactivos).
-Hipermedia: Hipervincular diferentes medios, escoger varias opciones.
-Accesibilidad: permitir iniciarse en el mundo de las TIC a aquellas personas con dificultades.
Por tanto, es muy importante enseñar a los niños con aquellos métodos tradicionales para que se guarden y sigan aprendiendo a través de ellos pero también saber iniciarlos en el aprendizaje con las tecnologías ya que proporcionaran una ayuda y un aprendizaje más llamativo y fácil.
Resulta muy importante que los niños sigan aprendiendo a través de métodos tradicionales pero lo real es que las nuevas tecnologías nos ayudan hacia la mejora del aprendizaje de los niños en todos los sentidos.
Así pues, nos damos cuenta y somos consciente que quizá los cuentos interactivos ofrecen un aprendizaje más fácil, con una gran variedad de características como animaciones de todo tipo, colores, música, ortografía…Todo ello hace que el aprendizaje sea más llamativo ya que proporciona una mayor atención y para que los niños/as vayan concienciándose y evidentemente, se les despierte la curiosidad sobre estas nuevas tecnologías y su uso.
Así pues, destacamos conceptos como:
-Multimedia: medios que combina diferentes elementos. (cuentos interactivos).
-Hipermedia: Hipervincular diferentes medios, escoger varias opciones.
-Accesibilidad: permitir iniciarse en el mundo de las TIC a aquellas personas con dificultades.
Por tanto, es muy importante enseñar a los niños con aquellos métodos tradicionales para que se guarden y sigan aprendiendo a través de ellos pero también saber iniciarlos en el aprendizaje con las tecnologías ya que proporcionaran una ayuda y un aprendizaje más llamativo y fácil.
miércoles, 30 de noviembre de 2011
RELATO INTERACTIVO: "NADA TIENE SENTIDO".
Esta publicación trata de un análisis del relato digital interactivo: "nada tiene sentido" donde veremos y analizaremos con claridad las corrientes pedagógicas.
Comenzando con la interfaz,se puede observar, desde mi parecer, una interfaz intuitiva,pues constantemente sabemos qué hay que hacer para seguir el hilo de la historia y todo ello se expresa mediante flechas, iconos, enlaces...pero también es cierto que en algunas ocasiones los enlaces nos llevan a páginas "sin sentido" y ello implica un retroceso por tu cuenta, es decir, no tienes más opción que pinchar al botón de atrás,careciéndo así el relato de opciones de salida.
Seguidamente, observo la interactividad y siendo consciente y conociendo los niveles propios de ésta, considero que el relato contiene un nivel de interactividad 2 porque encontramos mas de una opción, pero son "cerradas", llegará un momento en que nos lleven al principio y no podremos manejarlas a "nuestro antojo".
Respecto a la navegación, yo diría que es lineal porque se presenta de una forma secuencial en las pantallas de este relato, es un avance.
Pero también creo que presenta una navegación estrella, pues desde una pantalla se puede entrar a la vez a diferentes.
Aquí, se observa el tipo de navegación lineal:
Aquí, la navegación estrella:
En cuanto a la inmersión, se puede decir que tiene una inmersión media, pues la historia a medida que va avanzando te despierta una intriga especial y hace que sea mucho más interesante y la sigas para así descubrir el final.
Referente a la accesibilidad, decir que mediante este relato si se puede avanzar pero no se puede cambiar el tamaño de la letra, ni colores, ni realizar adaptaciones y no podemos escuchar lo que se lee. Para un buen y profundo análisis sobre la accesibilidad contamos con el "Test TAW".
Por último, analizando la usabilidad, considero que es media-alta ya que en la mayoría de las plantillas sabemos qué pasos seguir.
Dando mi punto de vista respecto a esta práctica, añadir que puede resultar interesante, en este caso lo ha sido, porque la historia es curiosa y tal y digamos que más o menos no se te hace muy pesado el hecho de analizar un relato interactivo, pero creo que si la historia no te gusta..la práctica te puede llevar a una importante desesperación y unas ganas enormes de acabarla!! Pero bueno, no ha estado mal ;). Respecto a los esquemas de los tipos de navegación, he puesto esos ejemplos porque sinceramente no sabía muy bien cómo hacerlo...Espero que os sirva de todos modos, un saludo!!
Comenzando con la interfaz,se puede observar, desde mi parecer, una interfaz intuitiva,pues constantemente sabemos qué hay que hacer para seguir el hilo de la historia y todo ello se expresa mediante flechas, iconos, enlaces...pero también es cierto que en algunas ocasiones los enlaces nos llevan a páginas "sin sentido" y ello implica un retroceso por tu cuenta, es decir, no tienes más opción que pinchar al botón de atrás,careciéndo así el relato de opciones de salida.
Seguidamente, observo la interactividad y siendo consciente y conociendo los niveles propios de ésta, considero que el relato contiene un nivel de interactividad 2 porque encontramos mas de una opción, pero son "cerradas", llegará un momento en que nos lleven al principio y no podremos manejarlas a "nuestro antojo".
Respecto a la navegación, yo diría que es lineal porque se presenta de una forma secuencial en las pantallas de este relato, es un avance.
Pero también creo que presenta una navegación estrella, pues desde una pantalla se puede entrar a la vez a diferentes.
Aquí, se observa el tipo de navegación lineal:
Aquí, la navegación estrella:
En cuanto a la inmersión, se puede decir que tiene una inmersión media, pues la historia a medida que va avanzando te despierta una intriga especial y hace que sea mucho más interesante y la sigas para así descubrir el final.
Referente a la accesibilidad, decir que mediante este relato si se puede avanzar pero no se puede cambiar el tamaño de la letra, ni colores, ni realizar adaptaciones y no podemos escuchar lo que se lee. Para un buen y profundo análisis sobre la accesibilidad contamos con el "Test TAW".
Por último, analizando la usabilidad, considero que es media-alta ya que en la mayoría de las plantillas sabemos qué pasos seguir.
Dando mi punto de vista respecto a esta práctica, añadir que puede resultar interesante, en este caso lo ha sido, porque la historia es curiosa y tal y digamos que más o menos no se te hace muy pesado el hecho de analizar un relato interactivo, pero creo que si la historia no te gusta..la práctica te puede llevar a una importante desesperación y unas ganas enormes de acabarla!! Pero bueno, no ha estado mal ;). Respecto a los esquemas de los tipos de navegación, he puesto esos ejemplos porque sinceramente no sabía muy bien cómo hacerlo...Espero que os sirva de todos modos, un saludo!!
miércoles, 23 de noviembre de 2011
CUENTO INTERACTIVO
Hola a todos, la siguiente práctica es la del cuento interactivo creado con el programa Wix, ai el cuento el cuento..que trabajo nos ha dado a mi compañera y a mí!! Pero bueno, aquí os dejo lo que hemos conseguido hacer y decir que lo que intentamos trasmitir con este cuento a los niños es que aunque seamos diferentes los unos de los otros (en este caso los animales) en el fondo todos somos iguales y debemos relacionarnos y pasar el tiempo todos juntos, será más divertido. Espero que os guste a todos, un saludo.
y aquí os dejo el enlace para que podáis verlo :
http://www.wix.com/saralucasortega/curro-2
http://www.wix.com/saralucasortega/curro-2
jueves, 10 de noviembre de 2011
TEMA 1: NUEVAS TECNOLOGÍAS
Hola! os presento MI PREZI. Se trata de un pequeño esquema divertido basado en el tema 1 de esta asignatura. Espero que os guste. Un saludo.
martes, 8 de noviembre de 2011
LA WEB 1.0 Y WEB 2.0
A continuación, voy a presentar los conceptos que adquirimos en la pasada clase de TIC, la web 1.0 y la web 2.0 y, seguidamente, algunas de las herramientas necesarias para modificar el contendido de la web.
Conocemos dos maneras diferentes de trabajar con el ordenador, estas son : el software ( vienen instaladas en el ordenador) y la web. Lo cierto es que la web la utilizan todas las personas para trabajar, pues es sencilla y siempre la vamos a encontrar. Así pues, encontramos dos tipos de web:
LA WEB 1.0:
Es la web tradicional. La información que aparece en ella se da por parte de especialistas, profesionales que "escriben" dicha información la cual nunca podrá ser manipulada por nosotros.
LA WEB 2.0:
En esta web, la 2.0, ocurre lo contrario a la anterior, es decir, que toda la información expuesta puede ser editada y modificada por todos nosotros, al mismo tiempo que puede realizarse una conexión con diferentes personas y así comunicarnos, los unos con los otros.
Respecto a las herramientas nombradas anteriormente, encontramos las siguientes:
-Blog: sitio web para poner la información que desees, modificarla, actualizarla, está a la vista de todos los usuarios al igual que puedes dar tu propio criterio de opinión comentando en él.
-Wiki: ésta es una herramienta gratuita y se puede editar. (wikipedia).
-Los foros: una herramienta que sirve para editar información (asincrónica). En ellos, la gente deja información para compartirla con el resto y puedan participar comentando, existe una comunicación.
-Postcard: archivo de audio mp3, en el que se raba una información y tras de grabarla se puede modificar, poner sonidos...
-Videocatch: herramienta para subir vídeos a la web y así compartirlos con el resto del mundo.
Así pues, podemos decir que hay millones de herramientas que podemos utilizar a la hora de navegar por la web, bien sea para comunicarse con las personas, para editar información o para aclarar dudas que podamos tener sobre un tema concreto...todas ellas están a nuestro alcance y debemos saber que están ahí siempre que las necesitemos.
Un saludo a tod@s! =)
Conocemos dos maneras diferentes de trabajar con el ordenador, estas son : el software ( vienen instaladas en el ordenador) y la web. Lo cierto es que la web la utilizan todas las personas para trabajar, pues es sencilla y siempre la vamos a encontrar. Así pues, encontramos dos tipos de web:
LA WEB 1.0:
Es la web tradicional. La información que aparece en ella se da por parte de especialistas, profesionales que "escriben" dicha información la cual nunca podrá ser manipulada por nosotros.
LA WEB 2.0:
En esta web, la 2.0, ocurre lo contrario a la anterior, es decir, que toda la información expuesta puede ser editada y modificada por todos nosotros, al mismo tiempo que puede realizarse una conexión con diferentes personas y así comunicarnos, los unos con los otros.
Respecto a las herramientas nombradas anteriormente, encontramos las siguientes:
-Blog: sitio web para poner la información que desees, modificarla, actualizarla, está a la vista de todos los usuarios al igual que puedes dar tu propio criterio de opinión comentando en él.
-Wiki: ésta es una herramienta gratuita y se puede editar. (wikipedia).
-Los foros: una herramienta que sirve para editar información (asincrónica). En ellos, la gente deja información para compartirla con el resto y puedan participar comentando, existe una comunicación.
-Postcard: archivo de audio mp3, en el que se raba una información y tras de grabarla se puede modificar, poner sonidos...
-Videocatch: herramienta para subir vídeos a la web y así compartirlos con el resto del mundo.
Así pues, podemos decir que hay millones de herramientas que podemos utilizar a la hora de navegar por la web, bien sea para comunicarse con las personas, para editar información o para aclarar dudas que podamos tener sobre un tema concreto...todas ellas están a nuestro alcance y debemos saber que están ahí siempre que las necesitemos.
Un saludo a tod@s! =)
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